Тест на сегодня

Главная мысль произведения

№ 1

В рассказе мальчик нашёл подснежник в лесу, но не сорвал его, а оставил расти и рассказал всем про охрану природы. Какую главную мысль хочет доносить автор?

Лес - красивое место для прогулок. Цветы надо рвать и держать дома. Нужно беречь природу, не нанося ей вреда. Подснежники растут очень быстро.

❌ Не совсем

Правильный ответ: Нужно беречь природу, не нанося ей вреда.

Герой выбрал сохранить растение, а значит, речь о бережном отношении к природе.

Характер героя

№ 2

Маша увидела, как соседская бабушка несёт тяжёлые пакеты. Она сразу положила свою игрушку и помогла донести их до двери. Какое качество проявила Маша?

равнодушие сострадание хвастовство трусость

❌ Не совсем

Правильный ответ: сострадание

Помощь человеку в трудной ситуации показывает сострадание и доброту.

Причинно-следственная связь

№ 3

Сначала кот спрятался под стол, потом дети нашли миску с рыбкой и поставили её рядом. Почему так произошло?

Дети испугались кота. Кот услышал звук рыбы и решил спрятаться. Стол был выше других вещей. Дети хотели наказать кота.

❌ Не совсем

Правильный ответ: Кот услышал звук рыбы и решил спрятаться.

Одна ситуация привела к другой: запах/звук еды заставил кота спрятаться.

Слова-связки

№ 4

Что стоит между предложениями «Ребята пошли гулять», «погода ухудшилась» — чтобы показать последовательность событий?

потому что когда однако хотя

❌ Не совсем

Правильный ответ: когда

«Когда» связывает два события во времени: сначала одно, потом другое.

План повествования

№ 5

Ученик написал текст: «Сначала герой проснулся, потом увидел грозу, затем укрылся, а потом небо прояснилось». Какой это план?

перемешанный хронологический только начало обратный порядок

❌ Не совсем

Правильный ответ: хронологический

События идут по порядку: утро → день → действие → конец дня.

Тема текста

№ 6

В тексте говорится о том, как школьники посадили деревья у школы, ухаживали за ними и рассказали об этом друзьям. Какая тема подходит лучше всего?

летние каникулы забота о природе учёба в школе игры с друзьями

❌ Не совсем

Правильный ответ: забота о природе

Посадка деревьев и уход за ними — это забота о природе.

Авторское отношение

№ 7

Автор пишет: «Он поступил честно, хотя мог легко обмануть». Что автор думает о герое?

недоверие одобрение равнодушие страх

❌ Не совсем

Правильный ответ: одобрение

"Честно" — положительное слово, говорит о том, что автор оценивает поступок хорошо.

Идея произведения

№ 8

Рассказ показывает, что брат помог сестре сделать домашнее задание вместо того, чтобы пойти играть, и они стали дружнее. Какова главная идея?

игры важнее учёбы помощь укрепляет дружбу домашнее задание — скучно брат должен всё делать сам

❌ Не совсем

Правильный ответ: помощь укрепляет дружбу

Идея связана с результатом поступка: после помощи отношения стали лучше.

Эпитет и образность

№ 9

Какое слово делает этот текст ярким? «Дождик шептал листочкам». Как это понять?

Дождь шумел громко. Дождь говорил тихо с растениями. Растения разговаривали друг с другом. Дождь ударял листья сильно.

❌ Не совсем

Правильный ответ: Дождь говорил тихо с растениями.

Слово «шептал» придаёт дождю человеческое качество — тихий разговор.

Вывод из поступка

№ 10

Герой обещал прийти вовремя, но опоздал, потому что играл. Он извинился и пообещал больше не повторять. Какой вывод сделает читатель?

опоздать — это нормально извиняться никогда нельзя данные слова нельзя нарушать игры всегда важнее обещаний

❌ Не совсем

Правильный ответ: данные слова нельзя нарушать

История учит, что обещания нужно держать, а если ошибка сделала – поправляться.

Предложение и части речи

№ 11

В предложении «Весёлый ёжик бежал по дорожке»: какое слово отвечает на вопрос КАКОЙ?

ёжик весёлый бежал дорожки

❌ Не совсем

Правильный ответ: весёлый

«Какой ежик?» — весёлый. Это определение.

Падеж

№ 12

В каком падеже стоит слово «кот» в фразе «Я вижу чёрного кота»?

именительный родительный винительный предложный

❌ Не совсем

Правильный ответ: винительный

Винительный падеж: кого/что вижу? — кота.

Главные члены

№ 13

Какие главные члены в предложении «Бабушка пекла вкусные пироги»?

бабушка — пироги пекала — пироги бабушка — пекла вкусные — пироги

❌ Не совсем

Правильный ответ: бабушка — пекла

Кто? — бабушка (подлежащее). Что делала? — пекла (сказуемое).

Орфограмма

№ 14

Где пишется буква Ч в слове «...удить рыбу»?

ч- щ- шш- сс-

✅ Верно

Правильный ответ: ч-

'Чудо', 'чайник' — проверяемое правописание через слово 'чудить'.

Значение пословицы

№ 15

Какой смысл у пословицы «Без труда не вытащишь рыбку из пруда» в контексте урока?

рыбки в пруду нет нужно много учиться и стараться можно купить рыбу в магазине ловить рыбу запрещено

✅ Верно

Правильный ответ: нужно много учиться и стараться

Пословица о том, что результаты требуют усилий.

Эмоциональный фон

№ 16

Текст начинается словами: «Серенькая туча закрыла солнце, ветер закачал деревья». Какое настроение он создаёт?

радостное тревожное спокойное весёлое

✅ Верно

Правильный ответ: тревожное

Облачно, ветрено — обычно передают напряжённое или тревожное состояние.

Разговорная и книжная речь

№ 17

Какое предложение написано языком литературной книги, а не повседневной беседы?

Я утром пошел в школу. На рассвете я отправился в путь. Куплю еду и пойду домой. Мама варила суп на кухне.

❌ Не совсем

Правильный ответ: На рассвете я отправился в путь.

'На рассмете отправился в путь' — книжный стиль.

Логическое завершение

№ 18

Продолжи цепочку: Дождь → Лужи → ? → Гроза закончилась.

солнце дети играют птицы прилетели море высохло

✅ Верно

Правильный ответ: солнце

После дождя и луж обычно выходит солнце.

Сравнение

№ 19

Что помогает понять выражение «сердце замирало от страха»?

сердце не работало было очень страшно сердце остановилось человек уснул

❌ Не совсем

Правильный ответ: было очень страшно

Это образное выражение о сильном чувстве.

Вывод и анализ

№ 20

Если в рассказе герой дважды ошибается, но каждый раз исправляет ошибку и становится умнее, что это показывает?

ошибаться всегда плохо человек может учиться на ошибках не бывает ошибок герой ничего не понял

✅ Верно

Правильный ответ: человек может учиться на ошибках

Дважды ошибиться и исправить — это показывает процесс обучения.

🧪 Тест на сегодня

Готово, Назар!